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第十七周 认真对待每一分,避免非智力因素失分 吕春禄
发布时间: 2018/12/24 15:11:49 阅读次数:

认真对待每一分,避免非智力因素失分

吕春禄

上周朱老师希望大家刻苦勤奋,夯实基础,提升能力,抓住课堂,提升拓展,这些都是学习方面的硬实力、硬功夫,要取得优异的成绩必须靠这些日积月累的硬功夫。我今天要谈的是在考试中如何力争取得更多一点的分数,哪怕是一分,也要高度重视。所以我的讲话题目为《认真对待每一分,避免非智力因素失分》。

首先,要敬畏分数,重视考试的每一分,分数面前人人平等就是最大的公平。

高考是中国目前最公平的考试,高考的公平就体现在在分数面前人人平等。对个人而言,分数面前人人平等——意味着所有参与者得到同一条准绳的检验,这种检验把基于努力和才能的学业成绩作为人才选拔的最高标准,排除了身体外貌、家世背景、乡土地域、财产收入、社会资源等各种先天不公平因素的直接加载。全国每年近1000万考生的分层,就是通过高考分数。对高考分数的敬重,就是对自己人生的负责,作为高中生,特别是作为国华的学生,对分数怎么重视都不为过。

高考中1分就可能是几十名甚至是上千名的差距。2018年高考清华大学理科广东录取线是680分,最低位次是省84名,北京大学录取线679分,最低位次是第100名。而理科678分有19人,尽管比679分只少了1分,但与清华北大无缘了。到高分优先投档线500分位置时,每一分都有近1000人,500—505段有4635人。高考实行平行志愿,按分数高低,依次投档录取。分数高的先入场,享受优先待遇,分数低的只能在门外等候。最好的高校、最好的专业,由分高的人先挑选,这就是现实。每年高考,我校考了省前几十名的学生,清华北大轮流谈话,都承诺专业由你任选,其它高校也一样,以分数高低来排先后顺序。这个时候,估计你就不会再说“不就是比我高那么几分吗,能力还没我强”的话了。分高的先进来,分低的先在外面凉快,这就是高考录取的规则。可见在高考中,哪怕是一分对于个人而言都是多么的重要,它可能会形成很大的差距。

其次,要做到每分必争,严格考试规范,减少非智力因素失分。

决定考试成绩的因素主要有两个:一个是智力因素(知识和能力因素);一个是非智力因素(心理和方法等因素)。优秀的智力品质,主要靠平时的锻炼和培养,进入考场后,再想提高知识和能力水平就相当困难甚至可以说不可能,这时非智力因素对考试的成败就起了决定性的作用。因为非智力因素的可变性很大,在这方面大有潜力可挖。

我们不少同学在考试中每分必争的意识还不够强,缺乏规范意识,存在着这样或那样非智力因素失分现象。

从近段时间高三的阅卷中发现不少同学非智力因素失分情况较普遍,出现的问题主要有1、答案要点没分点写,导致因为老师在阅卷时因为看不清得分点而引起丢分。2、字迹不清楚,乱涂乱画。3、审题不清,答非所问。4、答题语言不规范,不按规范术语答题。如语文试卷,姓名和考号写得潦草零乱,涂卡错位的,默写写错别字,文言文翻译不安程序操作,作文题目字数超过一行的,作文写成3-4段的,将材料中人名随意改名换姓的等等,都造成了扣分。这些均不属于智商因素,我认为是态度问题,或者说是情商问题,就是不会做事的具体表现。怎样减少这些非智力因素失分呢? 在考试中要把握好以下六点:

一、合理分配答卷时间

  一场考试,时间大体可分为三段:第一段,初审题目。接到试卷后,用两三分钟的时间浏览一遍,把握题型和题量,做到心中有数。第二段,答题。这一段分配时间约为考试规定时间的四分之三。第三段,检查答卷。检查答卷的时间最好要保证10分钟左右。

  二、认真审题

  题目审清了,解题就成功了一半。审题是正确答题的基础。认真审准题,才能正确定向,一举突破。每次考试,总有一些考生因为审题失误而丢分。尤其是那些似曾相识的题,极易混淆,因此要特别细心,以防“上当受骗”。对于选择题的答题要求,一定要全面、准确地把握,像“正确的一项”和“不正确的一项”、“相同的一项”和“不相同的一项”、“有错误的一项”和“没有错误的一项”这样的细微差别,万万不可马虎大意。在审题上不能节省时间,仔细读清楚题目。

  三、合理安排答题顺序。可以按照从前到后,顺序推进,如果理科类试卷有难度时,答题时也可采取先易后难,先熟后生,先同后异,先小后大顺序。掌握好答题时间,可采取前紧后松,要留有空余。

四、字迹清楚,不乱涂乱画,规范作答。语文的背诵默写和文言文翻译,要先在试卷上写一遍,检查无误后再工整地誊写到答题卷上,作文最好写7个自然段。所有主观题都不能空,因为作了就有可能得点分。

五、对难题实行分段得分,每分必争。

  考试中答题应全力以赴,每分必争。会做的题目当然要力求做对、做全、得满分,但是,对不能全面完成的题目要学会分段得分,将它划分为一个个子问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步。每进行一步就可得到这一步的分数。

  六、草稿不草、不废,不乱涂乱画。

  考试时,要重视草稿纸的作用,“草稿纸是答题思路的履历表”。因此,必须做到在草稿纸上的演算、答题整洁有序,重要地方做好标记,要排好版、编好号。此举对突破思维障碍,解答疑难试题会起到意想不到的作用。

期末考试前,还请各学科老师进行学科方面的更专业的指导,要提出硬性要求,批阅试卷后,要对每位学生的试卷在答题规范性方面进行复查,如果有学生没有按要求作,要批评,可以要求再重新作一遍,必须养成每分必争的好习惯。

只要我们在答题过程中做到规范,每一科在原有能力的基础上是有可能多拿3到5分的,大家可以算一下,几科加起来就可以多拿多少分。希望大家在考试中学会考试,在考试中提高考试能力,都能严格规范考试每个答题环节,减少因非智力因素失分,考出更理想的分数。

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